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学校召开2020年学生工作考核集中述职会

发表时间:2022-01-14   浏览量:549   信息来源:学工处   作者:高源    审核人:许祥建

1月13日上午,2020年学校学生工作考核集中述职会在会议室(二)召开。院长张云雷,党委副书记、纪委书记兼副院长杨同标,党政联席会成员、学工处处长盛宏寿出席会议,学工处、团委、心理中心、创就办全体人员、各二级学院副书记,全体辅导员参加了会议。会议由盛宏寿主持。

 

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各二级学院副书记依次做工作汇报。他们紧扣2020年学生工作要点,围绕学生教育管理、就业创业、共青团、心理等工作,汇报了本学院的工作思路、工作举措、工作特色、工作成效及下一步工作思路。

 

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张云雷在讲话中对各二级学院2020年的学生工作给予了充分肯定。他表示,2020年以来,各二级学院学生工作亮点突出、特色鲜明,很多方法值得梳理和推广,很多成绩值得总结、提炼和提升。


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针对下一阶段工作,张云雷指出,各二级学院一要明确学生工作职能,真正做到“思政育人”。辅导员要明确自身定位,认清教育过程中思想政治是抓手,理想信念是基础,教育教学是主要形式,应不断探索和创新思政教育的方法。二要完善制度体系建设,真正做到“管理育人”。各二级学院应充分调动和统筹学生工作力量,构建以分管学生工作副书记、辅导员、成长导师为育人合力的管理系统,形成完整的学生工作体系。重视“养成”教育和“素养”教育,潜移默化地将素养培养渗透在整个育人过程中。三要提高学生工作水平,真正做到“服务育人”。学生工作要突出“一切为学生成长成才服务”这一重点,内强素质,外塑形象。只有把关心、关爱学生牢牢放在工作主位上,才是真正对学生成长成才负责,对学校“质量立校、质量兴校、质量强校”这一总体目标负责,对整个社会的高质量发展负责。

最后,张云雷指出,学生工作不是孤立的,要打开视野,多部门联动;加强工作联系,形成育人体系;培养学生宏观视野和全局思维,培养文化素质高、专业水平强、综合素养高的南泰科学生。学工队伍要向规范化、系统化转进,创造适合南泰科特色的学生工作品牌,为助推学校迈向建设高水平应用型本科院校贡献力量。

述职会后,学校召开寒假工作布置会,学生工作处、心理中心、团委、创就办等部门负责人对疫情防控、安全稳定、寒假学生离校等相关工作进行了布置。学工部门全体工作人员还做了年终个人述职。

 

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杨同标在讲话中表示,2020年学工队伍在“疫情防控、思政教育、安全稳定、学业指导、招生就业和队伍建设”等方面均取得了较好的成绩。今后,要将集中考核述职会纳入到学校常态化工作范畴中去,在全校上下真正形成你追我赶、争先创优的发展态势。

杨同标指出,学校对学生工作给予厚望,张院长对2021年更长远、更高质量地谋划和推动学生工作做了明确的指导,全体学生工作人员要充分学习、“消化”和“吸收”。要珍惜工作机会和工作平台,积极作为、主动突破,向目标要动力、向管理要效益、向改革要活力,在高质量推进学生工作中获得个人的锻炼、成长和提升,在学校高质量发展中获得归属感、幸福感和成就感。 

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